Il pensiero divergente nella Scuola dell’Infanzia

Partendo dal presupposto che i bambini e le bambine manifestano un’intensa attività fantastica, occorre dare ampio spazio all’immaginazione per generare idee creative.

Questo incontro formativo fa parte di “Parole della Scuola”, un percorso dedicato alle linee pedagogiche per il sistema integrato “zerosei”. Una serie di vere e proprie pillole di pedagogia come perni educativi per l’insegnamento nella Scuola dell’Infanzia.

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